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教育部高等学校电子科学与电气信息类基础课程教学指导分委员会副主任 教授推荐书
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 实验教学平台风采 查看校内外专家评价四个实验室图片

    重庆大学电子技术课程是重庆大学国家工科电工电子基础课程教学基地重点建设课程之一,也是重庆市重点建设课程,目前已建设成为重庆市精品课程,为电气信息类人才培养发挥了重要作用,获得国家教学成果奖1项重庆市教学成果奖2项重庆大学教学成果奖8项

    通过211工程、世行贷款、国家电工电子基地的建设、学校配套等经费的投入,模拟、数字电子技术实验室分别拥有70组先进的实验仪器设备、35台高档计算机 ,能同时开出70组模拟、数字基础实验、综合实验、设计实验、仿真分析;电子综合设计实验室与美国Cadence公司联合,建立起了一流的EDA教学平台;电子设计开放实验室为学有余力的同学......

跟踪现代电子技术的发展,争创一流的精品课程
 网上教学平台风采

    电工电子技术远程教育网(EETTW)2001年12月开通,2004年通过了重庆市教委鉴定,认为“达到了国内先进水平”。 目前EETTW已推出十五”国家级规划文字教材两本电子教材一套, 获全国多媒体教育软件大奖赛奖励两项,教学内容涉及电路、电子技术、电动机、控制、单片机,支持智能教学、查询教学、阶段复习......

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      教学队伍风采     队 伍 结 构      师 资 配 置 情 况       中 青 年 教 师 培 养 计 划 与 效 果 


      概    述:课程师资21人 ;具有硕士以上学位的比例为86%,知识水平高;具有高级职称的教师比例为48%,教师业务强,教学质量好;中青年教师是课程的主力军,队伍充满活力,促进了课程的教学改革;通过人才引进改善了学缘结构。
      学位结构:博士:3人(14 %) 硕士:15人(72%)(其中5人在职攻读博士)  学士:3人(14 %)
      职称结构:教授:5人(24%) 副教授(含高工):5人(24%) 讲师(含工程师):6人(28%) 助教:5人(24%)
      年龄结构:35岁以下:10人(47.5%)  36~50岁:10人(47.5%)  50岁以上:1人(5%)
      学缘结构:从其它学校或科研单位完成某一学历的人数10;改善学缘比例:48%

 
 
 

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